Pondok Pesantren Albidayah Cangkorah
menyelenggarakan kurikulum terpadu antara Bidang Studi Umum (Kurikulum
Kementrian Pendidikan Nasional), Bidang Studi Agama (Kurikulum Kementrian
Agama), dan Kajian Kepesantrenan (Kurikulum Pesantren) dalam satu sistem yang
terpadu secara integral. Kurikulum yang diselenggarakan di Pondok Pesantren
Albidayah terbagi atas intra kurikuler, ko-kurikuler, dan ekstra kurikuler.
Intra kurikuler merupakan kegiatan
yang melibatkan tenaga pengajar secara langsung dengan sistem klasikal (marhalah).
Ko-kurikuler merupakan kegiatan tambahan santri (muatan lokal) yang wajib
diikuti seperti pelatihan dakwah, pelatihan tilawatil Qur'an, pelatihan
kaligrafi, pelatihan komputer, pramuka, keputrian, dan lain-lain. Sedangkan
ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang boleh dipilih oleh santri dengan tidak
mengesampingkan intra maupun ko-kurikuler.
Dalam rangka meningkatkan kualitas
output yang lebih akurat dan memadai dalam konteks kebutuhan masyarakat luas
yang variatif, maka dilakukan kegiatan-kegiatan antara lain:
- Kajian Kitab Kuning
- Pembinaan Tilawatil Qur’an
- Pembacaan Aurad Khusus
- Pembacaan Nazhom al-Barzanji
- Tahfizhul Qur’an
- Pelatihan Dakwah dan Retorika
- Pelatihan Komputer (ICT)
- Pendalaman Bahasa Arab
- Diskusi dan Penelitian Ilmiah
- Pramuka dan Keputrian
- Paskibra dan Pasukan Khusus
- Pengembangan Seni Qasidah, Hadrah, dan Marawis
- Pengembangan Jurnalistik
- Pengembangan Olahraga
- Pengembangan Eksakta dan Lab Skill (Kimia, Fisika, Biologi)
- Pengembangan Seni Teater, Puisi dan Saritilawah
- Pengembangan Pencinta Alam dan Wawasan Lingkungan Hidup
- Pelatihan Kepemimpinan
KAJIAN KITAB KUNING
DI PESANTREN ALBIDAYAH CANGKORAH
Sebagaimana pada umumnya pesantren,
Pondok Pesantren Albidayah melaksanakan pengajian dengan sumber dan literatur
yang dinamis, relevan dan sesuai dengan perkembangan serta kemampuan para
santrinya. Dan untuk lebih mengoptimalkan proses transfer ilmu kepada seluruh
santri, kompetensi yang wajib dikaji dan dikuasai oleh para santri tidak terlalu
banyak, antara lain:
01. Kajian al-Qur'an
- Tutorial
Tajwid wa Tahsin
- Tahfizh
(lebih ditekankan pada Tahfizh
Juz ‘Amma)
- Kitab Tuhfah al-Athfal
02. Kajian al-Hadits
- Kitab Tanqih al-Qauli
- Kitab Hadits Arba’in
03. Kajian Fiqih
- Kitab Safinat an-Naja
- Kitab Sulam al-Munajat
- Kitab Fath al-Qarib
- Tutorial Risalah al-Ubudiyah
04. Kajian Tauhid
- Kitab
Tijan ad-Darory
05. Kajian Nahwu
- Kitab
al-Ajjurumiyah
- Kitab
Nazhm al-‘Imrithy
06. Kajian Shorof
- Kitab Amtsilat
at-Tashriifiyyah
SISTEM KLASIKAL (MARHALAH)
DI PESANTREN ALBIDAYAH CANGKORAH
Sistem klasifikasi tingkatan atau yang
lebih dikenal dengan istilah marhalah yang diterapkan di Pondok
Pesantren Albidayah Cangkorah berbeda dengan sistem klasifikasi yang pada
umumnya diterapkan di sekolah atau madrasah. Berdasarkan kemampuan, daya serap,
dan hasil dari Placement Test, terdapat 4 (empat) marhalah di
Pondok Pesantren Albidayah Cangkorah, di antaranya adalah sebagai berikut:
A. MARHALAH I’DADY
Merupakan tahap persiapan sebelum
mengkaji dan memperdalam al-Qur’an, al-Hadits, dan kitab-kitab kuning. Pada
umumnya terdiri dari santri kelas VII Madrasah Tsanawiyah (MTs). Akan tetapi
tidak menutup kemungkinan ada beberapa santri kelas VIII MTs, bahkan kelas X
dan XI Madrasah Aliyah (MA). Kompetensi yang dikaji adalah:
- Tajwid wa Tahsin
- Tutorial Risalah al-Ubudiyah
- Iqro 4, 5, dan 6
- Dasar-dasar Ilmu Fiqih
- Dasar-dasar Ilmu Tauhid
- Dasar-dasar Ilmu Shorof
B. MARHALAH AWWALY
Merupakan tahap awal di mana
santri mulai mengkaji dan mempelajari al-Qur’an, al-Hadits, dan kitab-kitab
kuning. Pada umumnya terdiri dari santri kelas VIII Madrasah Tsanawiyah (MTs)
dan kelas X Madrasah Aliyah (MA). Akan tetapi tidak menutup kemungkinan ada
beberapa santri kelas VII dan IX MTs. Kompetensi yang dikaji adalah:
- Tajwid wa Tahsin
- Tutorial Risalah al-Ubudiyah
- Tahfizh Juz ‘Amma
- Kajian Fiqih (Safinah an-Naja)
- Kajian Nahwu (al-Ajjurumiyyah)
- Kajian Shorof (Amtsilat
at-Tashriifiyyah)
- Kajian Tauhid (Tijan ad-Darory)
C. MARHALAH WUSTHO
Merupakan tahap lanjutan dari Marhalah
Awwaly, di mana para santri tidak hanya mengkaji dan mempelajari, tetapi
juga memperdalam dan menghafal berbagai kompetensi, mulai dari al-Qur’an,
al-Hadits, dan kitab-kitab kuning. Pada umumnya terdiri dari santri kelas IX
Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan kelas XI Madrasah Aliyah (MA). Akan tetapi tidak
menutup kemungkinan ada beberapa santri kelas VIII MTs dan kelas XII MA.
Kompetensi yang dikaji adalah:
- Tajwid wa Tahsin
- Tutorial Risalah al-Ubudiyah
- Tahfizh Juz ‘Amma
- Kajian Fiqih (Sulam al-Munajat)
- Kajian Nahwu (al-Ajjurumiyyah)
- Kajian Shorof (Amtsilat
at-Tashriifiyyah)
- Kajian Tauhid (Tijan ad-Darory)
D. MARHALAH ‘ALY
Merupakan kelas tertinggi di
Pondok Pesantren Albidayah Cangkorah, di mana selain mengkaji, mempelajari,
memperdalam dan menghafal berbagai kompetensi, para santri juga harus mampu
memecahkan berbagai permasalahan atau kasus yang berkaitan dengan masing-masing
kompetensi yang dikaji, mulai dari al-Qur’an, al-Hadits, dan kitab-kitab
kuning. Pada umumnya terdiri dari santri kelas XII Madrasah Aliyah (MA). Akan
tetapi tidak menutup kemungkinan ada beberapa santri kelas IX MTs, santri kelas
X dan XI MA. Kompetensi yang dikaji adalah:
- Tutorial Risalah al-Ubudiyah
- Tahfizh Juz ‘Amma dan Juz Awwal
- Kajian Fiqih (Fath al-Qarib)
- Kajian Nahwu (Nazhm al-‘Imrithy)
- Kajian Shorof (Amtsilat
at-Tashriifiyyah)
No comments:
Post a Comment